實施策略：

（一）落實生活教育、品格教育，以鼓勵、獎賞方式實施學生榮譽制度，教育學生自動自發、守法守紀、敦品勵學，以期適應未來社會生活。

（二）開放校園環境與設備、提供教師人力，辦理各項市民終身學習活動，資源與社區共享，以期達成學校社區化。

（三）發展師生才藝創作、動靜態活動特色，並提供多元展演舞台，學生人人都上場，肯定自我能力。

（四）走出學校向社區學習，推動教育行銷，爭取家長支持、社區認同。

（五）辦理學生多元課後社團才藝班，開發學生潛能；辦理課後安親班，滿足家長需求。

（六）強化班級經營能力，提高教學效能，推動教師專業發展，符合家長教育期望。

（七）組織課程發展委員會、各教學領域研究小組、教師專業學習社群及教師專業發展評鑑推動小組，激勵教師參與各種研究、進修工作及課程研究，提升教師專業素養。

（八）主動爭取經費補助，充實校園軟硬體設備，協助教師進行課程教學，提高學生學習成效。

（九）美綠化校園環境，工程創造課程，提供安全、舒適、健康、永續的校園學習環境。

（十）健全家長會功能，擴大參與教育事務，暢通溝通管道，建立教育夥伴關係。

（十一）強化學生營養午餐供應品管要求，兼顧營養及衛生，讓孩子健康成長。

（十二）辦理閱讀教育及行動教學方案，培養學生自我探索、自我學習的積極態度。

（十三）推動閱讀教育、本土語言及英語教育，培養學生適應未來的生活能力，提升國際觀。

（十四）發展代間教育，並建立社區人力資源檔案，引進社區人力、物力、組織，協助校務推動。

（十五）實施人性化領導，走動管理，建立優質的校園氛圍，師生在祥和、愉悅的學習環境裡，教師認真教學，學生健康成長。